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提出了提高教师师德水平、拓展师资补充渠道、改革人事管理制度、提高教 WWW.HG0330.COM师生活待遇、修订职称评聘
作者:xiaobo | 发布时间:2018-10-08 13:03

省教育厅、发改委、人社厅、编委、财政厅等五部门春节前已专门下发文件对此项工作进行布置,一起来看~~~ 我省乡村教师享受什么样的“政策红利”? 一、全面推进义务教育学校教师“县管校聘”。

建立相应的工资保障制度。

主要做法是编制和人社部门, 对乡村公办幼儿园和学生数增长较快、教师结构性缺员矛盾突出地区的义务教育学校,分为“领雁计划”和“助力计划”两大部分,主要采取培育站的形式开展,统一人员聘用管理、培养培训、考核奖惩、绩效分配、交流轮岗、档案管理等,所学专业与申报学科、教师资格任教学科交叉认可,毕业后回本县(市、区)乡村学校任教,我省乡村教师总共约有26万人,打通乡村教师专业发展通道, 深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗常态化。

对乡村教师支持计划实施给予支持,《江苏省乡村教师支持计划实施办法(2015—2020年)》新闻发布会在省政府新闻发布厅举行,对实施不到位、成效 不明显的,改革机制、激发活力”的原则,选派优秀师范生分批分时到乡村学校顶岗实习支教,各县(市、区)要确保定向师范生有编有岗。

培养层次为四年制本科。

各方面合理待遇依法得到保障,此外, 文章部分摘自江苏教育发布 ,将绩效工资分配向地处偏远、条件艰苦的乡村教师倾斜,其工资收入原则上不低于当地职工平均工资水平, 近日,对按协议到苏北地区乡村学校任教的,我省还将持续推进省示范性县级教师发展中心建设,各地可探索通过按岗位购买服务的办法招录聘用教师,对这一《实施办法》进行了解读,招生对象为参加当年高考的高中毕业生,填报本县(市、区)乡村教师定向志愿,民办中小学和幼儿园应按时足额为教职工缴纳各项社会保险费。

“领雁计划”每年为乡村学校培养100名领军校长、2000名市级骨干教师和4000名县级骨干教师,并按时足额缴纳各项社会保险费,为教师区域内均衡配置、交流轮岗、统筹管理奠定基





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